close
تبلیغات در اینترنت
خرید هاست

مديريت دانش و تفكر سيستمي


درباره سايت درباره سايت
نواندیشی در افغانستان(Rethinking in Afghanistan)
در عصری که جامعه ما با شروع کردن تلاشی عظیم و خیزشی گسترده بدنبال عصرطلایی گذشته و آینده می باشد ما بر آن شده ایم که با ایجاد پایگاهی در جهت افزایش سطح اطلاعات مدیریتی هموطنان، سهمی هر چند ناچیز در این راستا داشته باشیم. حال که شرایط در کشور عزیزمان افغانستان فراهم است و جوانان و مدیران ما شرایط لازم تحول در ایجاد محیط های کسب و کار امروزین را دارند، باید دلخوش باشیم که آینده با سرعت و شتابی دور از انتظار بهتر از گذشته به مدد خواهد آمد. وبلاگ مذکوردربرگیرنده موضوعات مدیریت، تجارت، رهبری، اقتصاد می باشد. امید که اندکی بتواند برایتان مفید واقع شود. هر نوع انتقادات و پیشنهادات سازنده شما، جهت بهتر شدن محتویات قابل قدراست . مرتضی رضایی

موضوعات موضوعات

مدیریت منابع انسانی

مدیریت اقتصادی و مالی

مدیریت تغییر

مديريت كسب و كار

مدیریت سرمایه و بازار بورس

حکایتها و خواندنی های مدیریتی


آرشيو آرشيو

آبان 1395

مهر 1395

بهمن 1394

مرداد 1391

تير 1391

خرداد 1391

ارديبهشت 1391

فروردين 1391

اسفند 1390

بهمن 1390

دی 1390

آذر 1390

آبان 1390

مهر 1390

شهريور 1390

مرداد 1390

تير 1390

خرداد 1390


نويسندگان نويسندگان

انجمن علمی مدیریت افغانستان: rezaee23@gmail.com (132)

مرتضی رضایی (0)


جستجوگر پيشرفته سايت





مديريت دانش و تفكر سيستمي


 

                                     مديريت دانش و تفكر سيستمي

 

با توجه به توسعه و تحول روز افزون مديريت دانش در مورد ريشه‌ها و سير تحول اين علم فراگير مطرح مي‌شود...

 
محققين همواره دانش را از منظر خاص خويش تعريف كرده و سپس بحث روش‌هاي مختلف مديريت دانش را مطرح ساخته‌اند. البته اين پيتر دراكر بود كه بحث مديريت دانش را در سال 1993 براي اولين بار مورد بررسي قرار داد و ديدگاهي اجتماعي اقتصادي از اين مفهوم را به تصوير كشيد. وي بر حركت به سمت جامعهء دانش‌مدار تاكيد نمود.
در سال 1995 نوناكا و تاكئوچي مدل معروف شركت دانش‌زا را تدوين نموده‌اند كه مبناي نظريه ايجاد دانش شد. در اين نظريه ارتباطات انساني و فرايندهاي تبديل دانش در چارچوب‌هاي سازماني و ميان‌سازماني مورد تاكيد قرار گرفتند.

دانش كسب‌وكار از طريق فرايندهاي تعاملي بين دانش ملموس و غير ملموس ميان گروه هاي سازماني پديد مي‌آيد. دانش حاصله و فرايندهاي مرتبط به آن براي شركت‌ها ارزشمند مي‌باشد چرا كه مي‌تواند فرايند نوآوري و مزيت رقابتي را تسهيل و تسريع نمايد. در عين حال يكي از مهمترين پي آمدهاي اين فرايند تبديل دانش فردي به دانش سازماني مي‌باشد.

دانش كسب‌وكار و مديريت دانش در تحليل نهايي توسط كاركنان شركت‌ها مورد استفاده قرار مي‌گيرند. به منظور تبديل موثر دانش به ارزش و سودآوري، اين سوال مطرح مي‌شود كه ماهيت مديريت دانش چيست و مديران ارشد تا به چه ميزان درگير اين مهم مي‌شوند. اولين كار مهم تفكيك مديريت فرايندهاي دانش‌زا از مديريت كاركنان دانش‌محور مي‌باشد.
 
مديران دانش بايد محيطي مطلوب براي كاركنان دانش‌محور ايجاد كنند تا اينان بتوانند درگير فرايندهاي دانش‌زا شوند. بدين ترتيب مديريت دانش دو بعد به خود مي‌گيرد: يك بعد مديريت دانش موجود است بدين مفهوم  كه مي‌بايد انباري از دانش‌هاي موجود، ساماندهي و طبقه‌بندي اين دانش پديد آورد. بعد دوم مديريت فعاليت‌هاي دانش‌محور همانند جذب دانش، ايجاد، توزيع، ارتباطات و اجرا مي باشد. به منظور حفظ و تداوم اين فرايند‌ها مي‌بايد شرايط "سخت‌افزاري" و "نرم‌افزاري" لازم پديد آيد. سخت افزار به مفهوم پلاتفورم‌هاي تكنولوژيكي است كه شامل دستگاه‌ها و امكانات لازم مي‌شود.

دانش به عنوان پديده‌اي كه در طي زمان انباشته مي‌شود شامل سيستم‌هاي پيچيده و گسترده‌‌اي است كه اين سيستم ها در هر رشته مختلف مجزا تشكيل مي‌شوند. بدين ترتيب سيستم‌هاي دانش مربوط به هر سازمان مي‌بايد بر حسب اهداف غايي آن سازمان‌ها شكل بگيرند.

دانش سازماني قاعدتاً متشكل از عناصر زير است:
-   
داده
-   
اطلاعات
-   
جنبه علمي دانش
-   
جنبه فني دانش
-   
جنبه مديريتي دانش
-   
جنبه ارزشي و فرهنگي دانش
هر يك از بخش‌هاي فوق نقش متفاوتي را ايفا مي‌كند و معيارهاي ارزيابي آن با ديگر جوانب متفاوت است. داده و اطلاعات عناصر اصلي دانش سازماني محسوب مي‌شوند. بدون دستيابي به داده و اطلاعات كافي قاعدتاً نمي‌توان امور مربوط به سازمان را به راحتي انجام داد و قطعاً تصميم‌گيري نيز در زمره‌ي اين امور قرار مي‌گيرد. از جانب ديگر جنبه علمي دانش مشخص مي‌كند كه سازمان يا شركت در كدام صنعت‌ها مي تواند فعال باشد؛ دانش فني موقعيت سازمان يا شركت را در آن صنعتي مشخص مي‌كند و دانش مديريتي مباحث كارآيي و اثربخشي سازماني را مورد توجه قرار مي‌دهد. دانش علمي را مي‌توان در قالب ثبت اختراعات و حقوق مالكيت و امتيازهاي يك سازمان ثبت كرد. دانش فني بر حسب پيشرفت، نوآوري و كاربردي بودن دست آوردهاي شركت قابل ارزيابي است. فرايندهاي كاري و دستورالعمل‌ها به خوبي بيانگر سطح دانش فني موجود در سازمان هستند. دانش مديريتي با اين حال استاندارد مشخصي ندارد. قاعدتاً معيارهاي ارزيابي دانش مديريتي سازماني اثربخشي و كارآيي سازماني هستند. قوانين شركتي، ساختارها و رويه‌ها و همچنين فعاليت‌هاي روزمره‌ي مديريتي انعكاس دهنده اين سطح از دانش هستند.

با توجه به سطوح مختلف مديريت دانش آنچه محرز است نياز به سيستم‌هايي است كه بتواند محيط دانش‌زايي در سازمان را مديريت كند و يكي از اين ابزارها متدولوژي Soft Systems است. هدف اين سيستم خاص حل مسايل واقعي سازماني و انباشت دانش از طريق حل مسئله است كه شامل 7 مرحله مي‌شود:

-   
بررسي وضعيت ساخت نيافته‌اي كه هسته مسئله را تشكيل مي‌دهد
-   
تعريف مسئله
-   
ارائه تعريفي از سيستم هاي مرتبطي كه در حوزه مسئله هدفمند محسوب مي‌شوند
-   
ايجاد مدل‌هاي مفهومي از سيستم‌هايي كه در بالا تعريف شدند
-   
مقايسه مدل‌ها با وضعيت و اقدامات واقعي
-   
برنامه‌ريزي براي تغييراتي كه مقدور و امكان پذير هستند
-   
اقدامات عملياتي در جهت بهبود و يا حل مسئله

از منظر فوق مديريت دانش يك فرايند يادگيري است كه مداوماً در حال تكرار است و از اين زاويه در واقع يك چرخه يادگيري مي‌باشد. در كنار متدولوژي فوق ابزارهاي ديگري در جهت مديريت دانش از زاويه نگرش سيستمي ارايه شده‌اند كه مي‌توان به مدل چرچمن تحت عنوان طراحي سيستم‌هاي اجتماعي، تشخيص سيستم‌هاي بادوام توسط بير، برنامه ريزي متعامل توسط ايكاف، آزمون پيش فرض‌هاي استراتژي توسط ميسون و ميتروف، معنا‌شناسي سيستم‌هاي انتقادي توسط اولريچ، و نگرش‌هاي فني، سازماني و فردي توسط لينستون اشاره داشت.

                                                                                                                 مرتضی رضایی



ارسال شده در : سه شنبه 24 خرداد 1390 - توسط : انجمن علمی مدیریت افغانستان: rezaee23@gmail.com
بازديد : 204 بار نظر دهيد! [ ]

مرتبط باموضوع :



نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتی

پيوند ها پيوند ها'

تبادل لينک تبادل لينک تبادل لينک تبادل لينک

  • خرید وی پی ان

    سرور اختصاصی ایران

    پایان نامه کامپیوتر

    چاپ کاتالوگ چاپ بروشور

    تور آنتالیا

    خرید گیفت کارت ایکس باکس

    صرافی در تورنتو

    انجام تحقیق دانشجویی

    فروشگاه اینترنتی لباس

    خرید جم کلش

    خرید جم کلش رویال

    دانلود پايان نامه ارشد حقوق

    پايان نامه کشاورزي

    طراحی سایت

    دانلود مقاله معماری

    دانلود مقاله معماری

    دانلود مقاله معماری

    دانلود آهنگ جدید

    درج آگهی رایگان

    دانلود پروژه و پایان نامه

    دانلود فیلم

    تصفیه آب معصومی

    عکس نوشته عاشقانه

    خريد تاپ تيشرت شلوار

    کالای خواب

    خرید ساعت مچی

    تور لحظه آخری

    تور کیش

    غذای کنسرو شده

    ویتامین ب 12

    منابع نیاسین

    خشک کن فرش

    متخصصان و دانشجویان افغانستانی دانشگاه آزاد قم












  • بک لينک بک لينک
    خرید گیفت کارت ارزان اسپاتیفای استیم
    خرید آنلاین گیفت کارت گوگل پلی با گیفتی دات کام
    خاک پوششی
    تور ارزان کیش لحظه آخری
    هتل های 5 ستاره کیش
    تور کیش از مشهد لحظه آخری
    تور کیش نوروز 95
    دیدنی های جزیره کیش
    بلیط کیش ارزان قیمت
    بلیط پرواز کیش
    خرید گیفت کارت آیتونز و گوگل پلی
    بزرگترین مرکز خرید و فروش گیفت کارت
    تور ارزان کیش نوروز 95